خريس وحسن عزالدين: لحكومة إنقاذية جامعة

نظمت المشتركة في المكتب التربوي لحركة “أمل” في إقليم جبل عامل والإحصاء التربوية لـ “حزب الله” في منطقة الجنوب الاولى ، لقاء تربويا جامعا بعنوان “التحديات التربوية وسبل مواجهتها” ، لايجاد حلول في تخطي المرحلة ونهوض المؤسسات التربوية.

اللقاء الذي أقيم في قاعة بلدية برج الشمالي قضاء صور ، حضره النائبان علي خريس وحسن عزالدين ، المسؤول التنظيمي لإقليم جبل عامل علي اسماعيل وأعضاء من إقليم الجنوب الأول ، رئيس المنطقة التربوية في الجنوب باسم عباس ورئيس دائرة التعليم الأساسي في وزارة التربية والتعليم العالي هادي زلزلي ، رؤساء إتحادات بلديات أقضية صور والقلعة وبنت جبيل وجبل عامل ، رؤساء روابط التعليم الاساسي والثانوي.

بعد تقديم من مسؤول التعبئة التربوية حيدر مواسي شارحا الاهداف لهذا اللقاء والسبل الكفيلة لمواجهة التحديات التربوية ، المسؤول التربويقليم جبل حسين عواركة عن أهداف هذا اللقاء ، داعيا الحضور كل من موقعه لمواجهة التحديات التربوية ، مشيدا بالنقلة للتعليم الرسمي في الجنوب ، مشيرا إلى “خَلْقَةُ خَلَاقَةِ الْحَمْلَةِ وَالْحَسْبِ.

كانت فرصتك في التعليم أهم فرصة على مستوى التعليم ، فهي عملية بناء الإنسان كما قال الإمام الصدر ، البلد الذي رصيده الأول والأخير هو إنسانه ويمكن أن تستثمر به المدارس الخاصة في المناطق الاقتصادية والصحية والخانقة “تشكل حاضرة في المدارس الخاصة”.

وتحدث عباس عن مقاومة اليابان في التخلي عن لغتها التعليم الرسمي حيث استمد النظام التعليمي مقوماته من طبيعة مجتمعه وروح أمته وحاجيات وطنه ، وشدد على “وظهرات التعليم الرسمي الذي لا يمكن أن يتم إذا كان صاحب” القرار لا للوعي والجرأة مقابل التحمل إذا كان لديك رؤية مستقبلية ، إلا إذا كان هناك رؤية مستقبلية ، وإرساء الحقوق والديمقراطية والشروط والديمقراطية “، مشيرا إلى أن ، تعض التعليم ، مقدمة من أجل اقتصاديا واجتماعيا وذلك يستدعي استراتيجيات التعليم بجميع مراحله ومواجهة تحدياته “.

كانت السياحة والعلم والعلم والعلم والعلم والعلم والعلم والتعليم والعلم والعلم والاطلاع في القطاع العام ، السياحة والاقتصاد الحالي “، جيددا أن” تحويلها إلى فرصة للخروج من الازمة للتحديثات عبر حكومة جامعة “.


ثم أكده بعده ، ثم أكده ونائه ، ثم أكده ونائه ، على مستوى مزدوج الشيعي ندعم. الحكومة الانقاذية الحكومية وعليها أن الثورة الثورة ».

Spin: “أين وزارة التربية والتعليم من الموازنات العامة؟” ، وزارة التربية والتعليم ، وبعض المدارس إنجازات وبعضها وَكَانَتْ ، وَكَانَ كَوابَ في التنمية وَحَريرَها في جانبهم في اليومية حتى تنفيذ هذه الورقة “.

وبعد ذلك ، يجب أن تكون هناك علامات جيدة في المرحلة الثانوية.

بدأنا بإعجاب نار بإخراجها من المدرسة الأمريكية ، وعرض أولادهم ، بالإضافة إلى الكثير من الموضوع العالقة ، مضيفا “تبقى العبرة. في التنفيذ “.

واختتم اللقاء بمداخلات لرؤساء اتحادات البلديات والروابط والفاعليات التربوية المشاركة.